“給孩子們的大師講堂”走進湖南株洲揭秘中國高鐵的“快”與“暖”

2026-03-25 09:08:46來源：中新網

“高鐵為什么能高速平穩運行？”“高鐵還有哪些‘超能力’？”“高鐵技術還能用到哪里”……3月22日，“給孩子們的大師講堂”走進湖南活動在株洲舉行。中車株洲所副總經理、總工程師劉海濤與中車集團資深技術專家、高級主任設計師高楠，為當地中學生帶來一場別開生面的軌道交通科普課。

3月22日，“給孩子們的大師講堂”走進湖南活動在株洲舉行?！⒙?攝

株洲是新中國軌道交通裝備產業的重要發源地之一，目前擁有全國規模最大、鏈條最完整、生態最完善的軌道交通裝備產業集群。劉海濤長期扎根科研與生產一線，帶領團隊攻克一個個技術難關，推動中國軌道交通的核心裝備從“進口”到“自研”再到“輸出”。

劉海濤將中國高鐵的發展歷程概括為起步、追趕、超越、領跑四個階段，并講述了中國高速列車及其關鍵技術三十余年探索創新、實現從點的突破到系統創新聚變式躍遷的歷程。

“你們乘坐地鐵或高鐵時，有沒有哪個瞬間讓你覺得糟心或暖心？”高楠則從人本設計的視角出發，帶領孩子們回望軌道交通的發展變遷。她回憶起小時候和爸爸出遠門擠綠皮火車的經歷：“擁擠的車廂，讓人伸不開腳；嘈雜的環境，讓人睡不著覺。”

高楠說，軌道交通設計經歷了技術驅動、功能優化和人文關懷等不同發展時期。在她看來，“好設計”也有能用、好用、享受三個層次，要保持看見人、理解人、尊重人的初心，用創新造就“人的幸福”。通過一個個鮮活的案例，她展示了如何通過設計為不同文化背景的乘客打造舒適而驚艷的出行體驗。

在“大師請接招”環節，現場學生踴躍提問。“冬天去東北，外面氣溫很低，車廂里卻溫暖如春，動車是怎么做到的？”“深夜運行的列車上，還有哪些我們不知道的技術工作在默默守護？”面對這些問題，兩位專家一一解答，將高鐵在極端環境下的溫控技術、夜間運維中的暖心設計等幕后細節娓娓道來。

“以前只知道高鐵快，今天初步了解了背后的門道。”株洲市九方中學高一學生李承芮深刻體會到，無論是在實驗室里鉆研技術，還是在設計室里勾勒藍圖，都需要一份對事業的熱愛與執著。株洲市二中高一學生黃依晨則表示，這次活動讓她更加堅定了學習理科的想法，希望未來也能成為一名科研工作者。

“給孩子們的大師講堂”是中國宋慶齡基金會為青少年量身打造的知識拓展類公益活動品牌，自2021年啟動以來，已邀請百余位科學家、藝術家、文化名家在線上線下為青少年講科學故事、談藝術文化、分享人生感悟。“給孩子們講大師講堂”走進株洲活動由中國宋慶齡基金會、中共株洲市委人才工作領導小組共同主辦，接下來還將在長沙舉辦三場主題活動。(完)

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