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開學季,這些健康風險需重點防范→

2026-03-10 09:39:18來源:中新網  

寒假落幕,新學期啟航,校園再次迎來學生們返校。回歸集體生活、規律作息,是學生成長的重要環節,但人群聚集、作息調整、環境變化等因素,也會讓多種健康風險隨之上升。為保障學生身心健康、平穩適應校園生活,我們特意為大家準備了開學健康科普指南,明確核心健康風險及科學預防措施,為學生校園生活筑牢安全屏障。

一、開學季高發健康風險,需重點警惕

01 呼吸道傳染病高發風險

校園作為高密度人群聚集場所,教室、宿舍、食堂及校車等空間相對密閉,通風有限,極易造成病毒與細菌的飛沫及接觸傳播。開學后,需重點防范的呼吸道傳染病包括:流行性感冒、呼吸道合胞病毒感染、人腺病毒感染、肺炎支原體感染、麻疹等。此類疾病潛伏期短、傳染性強,極易在班級內形成聚集性發病。其典型癥狀多表現為發熱、咳嗽、咽痛、乏力、皮疹等癥狀,直接影響學習與身體健康。

02 胃腸道感染風險

假期飲食不規律、零食攝入過多,加上食用生冷不潔的食物,開學后又開始集體就餐、共用餐具、手部衛生不到位,這些因素都容易引發諾如病毒、輪狀病毒感染和細菌性痢疾等腸道傳染病。這類疾病的主要癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉和腹痛,是開學后校園內常見的突發公共衛生問題之一。

03 作息紊亂引發的身心不適

寒假期間,多數學生存在熬夜、賴床、電子產品使用過度等情況,生物鐘嚴重紊亂。開學后突然切換至早起、上課、自習的節奏,易出現睡眠不足、注意力不集中、頭暈乏力、情緒煩躁、焦慮低落等“開學綜合征”,長期作息失調還會降低免疫力,增加患病概率。

04 用眼過度與視力下降風險

假期長時間刷手機、看電視、玩游戲,近距離用眼負荷劇增,開學后課業壓力恢復,讀寫時間延長,若用眼習慣不良、采光不佳,會加速近視進展、眼干、眼疲勞,甚至導致假性近視轉為真性近視。

05 運動損傷與意外傷害風險

假期運動量普遍減少,學生肌肉力量、柔韌性、心肺功能下降,開學后突然參與體育課、跑操、課間活動,易發生肌肉拉傷、關節扭傷、跌倒磕碰等運動損傷;同時校園人流密集,上下樓梯、走廊追逐,也會增加意外傷害風險。

二、科學預防措施,全方位守護學生健康

01 筑牢傳染病防線,減少交叉感染

1.做好健康監測:開學前后密切觀察體溫及身體狀態,若出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀,立即居家休息,不帶病上學,及時就醫并告知班主任,痊愈后憑復課證明返校。

2.強化手部衛生:遵循“七步洗手法”,在飯前便后、接觸公共物品、咳嗽打噴嚏后、戶外活動后,用流動水和洗手液/肥皂洗手,不隨意用手揉眼睛、挖鼻孔、摸口鼻。

3.保持環境通風:教室、宿舍每日開窗通風2-3次,每次不少于30分鐘,保持空氣流通,降低病毒濃度;公共區域定期清潔消毒,學生不共用水杯、餐具、毛巾。

4.規范戴口罩:呼吸道傳染病高發期,在教室、食堂、校車等封閉擁擠場所,可規范佩戴口罩;咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手肘遮擋,不隨地吐痰。

5.按時完成疫苗接種:流感、水痘、麻疹等疫苗是預防對應傳染病最經濟有效的手段,無禁忌證的學生建議按時接種,構建自身免疫屏障。

02 調整飲食作息,恢復健康節律

1.快速調整生物鐘:開學前逐步提前入睡、起床時間,小學生每日保證10小時、初中生9小時、高中生8小時睡眠,睡前1小時遠離電子屏幕,營造安靜睡眠環境。

2.規范飲食結構:告別高油、高糖、高鹽零食,回歸三餐規律,多吃蔬菜、水果、優質蛋白(雞蛋、牛奶、瘦肉、豆制品),少吃外賣、生冷食物、不潔零食,不暴飲暴食。

3.做好腸道保護:集體就餐選擇干凈衛生的食堂,餐具高溫消毒,不喝生水,不吃過期、變質食物,出現嘔吐腹瀉及時報告,避免交叉傳播。

03 科學護眼,守護視力健康

1.堅持“20-20-20”原則:每近距離用眼20分鐘,遠眺20英尺(約6米)外20秒,緩解眼疲勞。

2.保持正確讀寫姿勢:做到“一尺、一拳、一寸”——眼睛離書本一尺,胸口離桌沿一拳,手指離筆尖一寸。

3.控制電子產品使用:非學習用途單次不超過15分鐘,每日累計不超過1小時;使用電子產品學習時,眼睛與屏幕距離應保持30厘米以上,保證環境光線充足。

4.增加戶外活動時間:每日保證2小時以上戶外活動,課間走出教室遠眺,有效延緩近視發展。

04 科學運動,防范意外傷害

1.循序漸進恢復運動:開學初期不進行劇烈運動,先從慢跑、拉伸、廣播操等溫和運動開始,逐步提升運動量,避免突然高強度運動。

2.做好運動前準備:體育課、活動前須熱身,活動關節、拉伸肌肉;穿舒適運動鞋、運動服,不佩戴尖銳飾品,不在走廊、樓梯追逐打鬧。

3.遵守安全規則:實驗課、體育課嚴格聽從老師指導,規范操作器材;上下樓梯靠右行,不推搡擁擠,防范踩踏、磕碰風險。

05 調節心理狀態,平穩適應開學

1.逐步收心,減少焦慮:開學前1周減少娛樂活動,循序漸進完成作業、預習功課,降低心理落差;家長多鼓勵溝通,不指責施壓,幫助學生建立學習信心。

2.合理規劃學習生活:制定簡單可行的新學期計劃,明確目標,循序漸進投入學習,避免過度緊張。

3.及時疏導負面情緒:出現焦慮、煩躁、厭學等情緒,及時與老師、家長、同學溝通,嚴重時尋求學校心理輔導老師幫助。

開學是成長的新起點,健康是學習的基礎。學生、家長、學校三方協同,從作息、飲食、衛生、運動、心理多方面入手,科學識別健康風險,落實規范防護措施,既能有效降低疾病與意外發生概率,又能幫助學生快速適應校園生活。

愿每一位學生都能以健康的體魄、飽滿的精神、積極的心態,開啟安全、充實、快樂的新學期!/健康科普

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