“遇到需要急救的群眾，第一反應不是猶豫退縮，而是沖上去、搭把手，救人要緊。”談及多年來一次次參與院外急救的經歷，四川內江威遠縣界牌鎮中心學校教師、紅十字救護員李旻鵬在近日接受中新網采訪時說，救人已成為他的“潛意識”。

今年3月12日，威遠縣紅旗倉路路口發生一起交通事故，一名女士受傷倒地。彼時，李旻鵬正驅車前往附近汽修店處理輪胎故障。聽到市民呼救后，他立即趕往現場，發現傷者腿部變形、傷口出血不止。判斷傷情后，李旻鵬一邊請現場群眾撥打120急救電話，一邊返回車內取出常備急救箱。他隨后為傷者進行止血、包扎，并使用夾板固定骨折部位。約5分鐘后，現場初步處置完成。待救護車抵達后，他又協助交警和醫護人員將傷者送上救護車，才離開現場。

這并非李旻鵬第一次在路邊、廣場、校園等公共場所參與救助。自2015年取得紅十字救護員證書以來，他已先后參與院外救助20余次，救助對象包括突發疾病路人、交通事故傷者、校園受傷學生等。

圖為李旻鵬在應急救護培訓中示范急救技巧。內江市紅十字會 供圖

在李旻鵬印象中，最難忘的一次發生在2019年6月18日。當時，一名老人突然倒地，口鼻流血，無意識、無呼吸、無心跳，情況危急。李旻鵬立即跪地實施心肺復蘇。幾分鐘后，老人逐漸恢復心跳和自主呼吸。“那幾分鐘特別煎熬，每一次按壓都不敢松懈。”李旻鵬回憶，當時耳邊一直回響著老師培訓時說過的話：“相信自己，我能行，一定能行。”他心里只有一個念頭，要搶在黃金救援時間里，把人救回來。

從紅十字救護員到應急救護師資，李旻鵬的“第二身份”與教師工作逐漸交織。平日里，他不僅在突發現場參與救助，也參與應急救護教學，將心肺復蘇、止血包扎、固定搬運、異物梗阻急救等知識帶進課堂和培訓現場。

“每一次教學，我都告訴學生和群眾，要敢于出手救人。”李旻鵬說，多次現場救助經歷，又成為他開展應急救護教學時最真實的案例。久而久之，急救意識從知識訓練變成了條件反射。但在他看來，敢出手并不意味著盲目施救。“熱心救人不等于盲目施救，既要敢出手，更要守邊界、講規范、有分寸。”李旻鵬說，作為非醫務人員，現場救護必須守住能力邊界，在確保自身和現場安全的前提下，進行力所能及的規范處置。

圖為李旻鵬在培訓中教授急救技巧。內江市紅十字會 供圖

近年來，李旻鵬先后獲評“平安之星”“四川好人”、內江市“見義勇為勇士”、中國紅十字會總會“2021年度最美救護員”等稱號。面對榮譽，他更愿意把自己看作一名普通的急救知識傳播者。“施救無需完美，力所能及就是最好的救助。”李旻鵬說，希望更多人少一點猶豫，多一點勇氣；少一分膽怯，多一點儲備。“生命面前，沒有人是旁觀者。人人學急救，急救為人人。”(完)